未分類 CBT-H-14-1 多様な人々と認知行動療法 1 学習補助
概要このテキストは、認知行動療法 (CBT) の実践における多様性と文化的能力の重要性を探求する論文の抜粋です。 論文の著者は、CBT の実践における文化的能力の重要性を論じる倫理的および経験的根拠を提示し、人種、民族、性的指向、性別、社会...
未分類 未分類 CBT-H-13-3 認知行動カップル療法（CBCT）3 学習補助
認知行動カップルセラピー（CBCT）用語集認知行動カップルセラピー（CBCT）: カップルの苦痛を理解し治療するために、認知療法と行動療法の要素を組み合わせた心理療法のアプローチ。行動カップルセラピー（BCT）: 望ましくない行動パターンを...
未分類 CBT-H-13-2 認知行動カップル療法（CBCT）2 学習補助
認知行動療法（CBT）の進化CBTは、苦痛な関係を理解し治療するために学習原則を適用した行動カップルセラピー（BCT）を起源としています。社会的交換理論（Thibaut & Kelley, 1959）とオペラント条件付けは初期のBCTにおい...
未分類 CBT-H-13-1 認知行動カップル療法（CBCT）1 学習補助
概要このテキストは、認知行動カップル療法（CBCT）の歴史と実践を概観しています。 CBCTは、カップルが自分たちの考え、感情、行動をより良く理解し、対人関係の改善を目指して変更を行う手助けをする治療法です。 テキストは、CBCTのルーツを...
未分類 CBT-H-12-4 思春期患者の認知行動療法 4 学習補助
青少年に対する認知行動療法用語集認知行動療法 (CBT)思考、感情、行動の関係性に焦点を当てた、構造化された問題解決型セラピーコーピング・テンプレート現実問題解決方法の手持ちのパターン。これを変更したり増やしたりするのが治療の目標。メタ認知...
未分類 CBT-H-12-3 思春期患者の認知行動療法 3 学習補助
思春期患者のための認知行動療法に関するよくある質問1. 認知行動療法（CBT）とは何ですか？CBTは、思考、感情、行動が互いにどのように影響し合っているかに焦点を当てた、科学的に裏付けられた治療法です。CBTでは、問題のある思考パターンを特...
未分類 CBT-H-12-2 思春期患者の認知行動療法 2 学習補助
第12章 思春期患者の認知行動療法この章では、思春期の若者を対象とした認知行動療法 (CBT) の主な構成要素と、特定の小児障害への CBT の適用について掘り下げていきます。思春期患者に特有の考慮事項、一般的な治療コンポーネント、不安障害...
未分類 CBT-H-12-1 思春期患者の認知行動療法 1 学習補助
第12章 思春期患者の認知行動療法概要このテキストは、認知行動療法（CBT）が思春期の患者にどのように適用できるかを解説したものです。特に、CBTがさまざまな精神疾患、例えば不安障害、強迫性障害、攻撃的行動、注意欠陥/多動性障害、うつ病に対...
未分類 CBT-H-11-3 マインドフルネス 受容とコミットメント療法（ACT）3 学習補助
このスタディガイドは、CBTにおけるマインドフルネスと受容に基づく介入に関する理解を深めることを目的としています。テキストの主要なテーマ、概念、臨床応用について詳しく解説し、知識の定着を助けるためのクイズとエッセイ課題も用意しました。クイズ...
未分類 CBT-H-11-2 マインドフルネス 受容とコミットメント療法（ACT）2 学習補助
この資料では、認知行動療法（CBT）におけるマインドフルネスと受容介入の台頭と発展について包括的に概説しています。著者は、これらの概念の定義と歴史的背景、さまざまなCBTアプローチへの統合、重要な臨床戦略、および将来の研究の方向性を掘り下げ...