未分類 CBT-H-11-1 マインドフルネス 受容とコミットメント療法（ACT）1 学習補助
概要このテキストは、マインドフルネスと受容を認知行動療法（CBT）に統合する取り組みについて論じています。テキストは、マインドフルネスと受容の概念と定義を説明し、マインドフルネスを達成する方法を探求し、マインドフルネスと受容がCBTにどのよ...
未分類 未分類 CBT-H-10-3 スキーマ療法 3 学習補助
短い質問スキーマ療法はどのようなクライアントに用いられますか？スキーマ療法は、認知行動療法（CBT）と比べてどのような特徴がありますか？スキーマ療法における「スキーマ」の定義を説明してください。幼少期の経験がスキーマの形成に与える影響につい...
未分類 CBT-H-10-2 スキーマ療法 2 学習補助
提供されたテキストは、ジェフリー・ヤングが開発した統合的な心理療法であるスキーマ療法について論じた「スキーマ療法」第10章からの抜粋です。この章では、スキーマ療法の理論的枠組み、臨床応用、経験的裏付けについて包括的に概説しています。スキーマ...
未分類 CBT-H-10-1 スキーマ療法 1 学習補助
概要スキーマ療法は、認知行動療法を基盤とし、精神分析、ゲシュタルト療法などの他の治療アプローチの要素も取り入れた、統合的な治療法です。この療法は、パーソナリティ障害、慢性的なうつ病や不安障害などの問題を抱える人々に、特に有効であるとされてい...
未分類 CBT-H-9-3 認知療法 3 学習補助
用語集認知療法（CT）: 思考、感情、行動の関係に焦点を当てた、構造化され、短期的な、問題志向型の心理療法スキーマ; 過去の経験に基づいて世界を理解するための枠組みを提供する、根底にある信念や仮定認知トライアド: うつ病における否定的な思考...
未分類 CBT-H-9-2 認知療法 2 学習補助
この資料は、アーロン・T・ベックによって1960年代に導入された認知療法（CT）の原理、手順、有効性、そして今後の研究方向性について包括的に解説しています。本章では、うつ病の治療法としてのCTに焦点を当てながら、他の精神疾患への応用について...
未分類 CBT-H-9-1 認知療法 1 学習補助
概要このテキストは、認知療法（CT）の理論、治療手順、およびエビデンスベースの有効性についての包括的な解説を提供しています。特に、CT の基本理論、治療メカニズム、認知エラー、スキーマ作業、治療的相互作用の性質に焦点を当てています。さらに、...
未分類 CBT-H-8-3 合理的感情行動療法 3 学習補助
小テストREBTによると、感情的な苦痛の原因は何ですか？ 2～3文で説明してください。REBTでいう「非合理的信念」とは何ですか？ 例を挙げてください。REBTでいう「合理的信念」とは何ですか？ 例を挙げてください。REBTの治療プロセスを...
未分類 CBT-H-8-2 合理的感情行動療法 2 学習補助
この資料では、合理的感情行動療法 (REBT) の主要なテーマ、重要な考え方、事実について、詳細な説明を行います。REBT の基本原則REBT は、感情的な苦痛は出来事自体ではなく、その出来事に対する非合理的な信念によって引き起こされるとす...
未分類 CBT-H-8-1 合理的感情行動療法 1 学習補助
概要このテキストは、合理的な感情行動療法（REBT）という心理療法について説明しています。REBTは、感情的な問題行動は人が経験する出来事ではなく、その出来事に対する非合理的で非現実的な信念によって引き起こされると考えています。REBTでは...