未分類 CBT-H-1-4 FAQ 学習補助
認知行動療法 (CBT) に関するよくある質問1. 認知行動療法 (CBT) とは？CBTは、思考、感情、行動の間の相互作用に焦点を当てた、短期的な心理療法です。 CBTは、否定的な思考パターンや行動が精神衛生上の問題に寄与し、それらを特定...
未分類 未分類 CBT-H-1-3 学習補助
この学習のまとめでは、認知行動療法（CBT）の歴史、基本的な考え方、そして様々なアプローチについて深く掘り下げていきます。CBTの核となる3つの原則認知活動は行動に影響を与える: これは、私たちがどのように考え、解釈するかが、どのように感じ...
未分類 CBT-H-1-2 CBTの基礎 学習補助
CBTの基礎:テキストでは、CBTの中核となる3つの基本命題を強調しています。認知活動は行動に影響を与える: 人の思考や解釈は、その行動に直接影響を与えます。認知活動は監視・変更可能: 人は自身の思考パターンを認識し、意図的に変化させること...
未分類 CBT-H-1-1認知行動療法: 歴史、哲学、主なアプローチ 概略 学習補助
認知行動療法: 歴史、哲学、主なアプローチこの章では、認知行動療法 (CBT) の歴史、哲学的基盤、および主要なアプローチについて包括的に解説しています。初期のCBTの誕生から現代の展開までを辿り、その有効性に関するエビデンス、今後の課題に...
未分類 CBT-H-0 認知行動療法 目次 学習補助
ハンドブックの目的と対象読者: CBTの幅広い領域を網羅し、この分野の第一人者によって書かれた包括的なハンドブックを提供すること。サイコセラピーを学ぶ学生やCBTモデルに関心を持つ専門家を対象としている。第3版での変更点:CBTの基本的な療...
未分類 CT3-6 アドラー心理学 いろいろな話題 学習補助
アドラー心理学とフロイト心理学の主な違いアドラー心理学とフロイト心理学は、どちらも人間の行動を理解しようとするものですが、そのアプローチ方法や基本的な前提には大きな違いがあります。フロイト心理学との主な違いは次のとおりです。全体論 vs. ...
未分類 CT3-5 アドラー心理学 概要 学習補助
個人心理学の理論と実践第3章 アドラー心理学：理論と実践はじめに本章では、アルフレッド・アドラーの個人心理学に焦点を当て、その理論的基盤、治療への応用、現代における関連性を包括的に探求します。基本概念フロイト心理学との比較：アドラー心理学は...
未分類 CT3-4 アドラーの精神療法 用語集と質問集 学習補助
アドラー心理学概論: 復習と理解を深めるためのガイドこのガイドは、テキストの内容理解を深めるためのものです。短答問題以下の質問に簡潔に答えてください。（各2〜3文）アドラー心理学とフロイト心理学の主な違いを2つ挙げよ。アドラー心理学における...
未分類 CT3-3 アドラーの精神療法 FAQ 学習補助
アドラー心理学に関するよくある質問1. アドラー心理学とは？アドラー心理学は、アルフレッド・アドラーによって創始された心理学の一派で、個人の行動は、過去の出来事よりもむしろ、目標、目的、社会的関心の感覚によって形作られるという考えを中心とし...
未分類 CT3-2 アドラーの精神療法 抜き書き 学習補助
アドラー心理学の概要この文書は、提供されたテキストに基づき、アルフレッド・アドラーの個人心理学、別名アドラー心理学の包括的なレビューを提供します。主要なテーマ、重要な概念、フロイト派やロジャリアン、エリスの合理的感情行動療法（REBT）、認...