PCA(認知分析療法)-7-H 治療関係:変化への取り組み  Psicoterapia Cognitiva Analítica-Teoría y práctica

概要

この文章は、心理療法における治療関係に焦点を当てた、認知分析療法(PCA)の包括的な解説です。特に、患者の転移とセラピストの逆転移の関係、そしてそれらの相互作用が治療にどのように影響するかについて掘り下げています。 PCAでは、治療者は患者と協力して、患者の思考パターン、感情、行動を特定し、それらを図表化して、問題のあるパターンを認識し、より建設的な代替策を開発します。治療関係における複雑なダイナミクス、特に境界性パーソナリティ障害を持つ患者の治療における役割、および治療的介入の戦略について詳細な分析を提供しています。

第7章 治療関係:変化への取り組み

はじめに

  • 再処方ツールは治療の第一段階を完了するための足がかりであり、変化をもたらすためには積極的に適用する必要がある。
  • 本章では、変化に必要な要素・技術と、治療関係を継続的に発展させることの重要性を論じる。
  • また、内省の促進、転移と逆転移のPCA的視点、抵抗への対処、治療放棄への対応、終結手続きと別れの手紙についても解説する。

変化の二つのフェーズ

  • 第一フェーズ:再処方ツールを用いて、行動・思考の問題パターンを認識する。
  • 第二フェーズ:認識した問題パターンを制御または置き換える。

近接人格発達領域(ZDPP)における協働作業

  • セラピストは、患者の内省能力の発達を促進する概念と経験を提供する。
  • PCAでは、モチベーションは患者との有意義な関係性から生まれると考える。

転移と逆転移:PCA的視点

  • 転移と逆転移は、相互役割手続きの相互作用の結果と捉える。
  • PCAでは、意図的に誘発された退行ではなく、患者が治療関係に持ち込む情報に焦点を当てる。

個人的逆転移と誘発された逆転移

  • 個人的逆転移:セラピスト自身の役割手続きパターンが反映されたもの。
  • 誘発された逆転移:患者の特定の言動によって引き起こされる逆転移。

逆転移の特定と対応

  • セラピストは自身の逆転移を特定し、患者との関係における意味を探求する。
  • 逆転移の往復:患者の誘導に乗らず、問題となる手続きを明確化し異議を唱える。

シーケンスの対話分析:事例 アリスター

  • 自己愛性人格障害のアリスターの事例を通して、自己状態の変化と役割の移行を分析する。
  • 治療関係における相互作用パターンを明らかにし、問題となる手続きを特定する。

治療における転移、逆転移、協働関係

  • 転移は小児期の転移の症状に由来するとは限らず、セラピストの態度も影響を与える。
  • PCAではオープンで相互尊重に基づいた治療関係を重視し、患者の積極的な参加を促す。

技術的手順

  • 治療の進捗評価:視覚的なアナログスケールなどを用いて、定期的に進捗状況を確認する。
  • 問題手続き発生時の認識:日記や図表を活用し、問題となる言動とその時の状況を記録する。
  • セッションの要約と振り返り:セッション中の主要なテーマ、感情、転移などを振り返り、共通理解を深める。
  • 宿題:治療のテーマに関連した課題を設定し、セッション間も治療効果を促進する。
  • 苦痛な記憶や感情へのアクセス:安全な治療関係を基盤に、患者自身のペースで過去のつらい経験を扱う。

治療が停滞する場合

  • 問題手続きが認識されない場合:セラピストは自身の共謀的な役割パターンを振り返り、治療関係における問題を明確化する。
  • 抵抗への対応:抵抗は患者の否定的な処置の一つとみなし、治療関係における発現に焦点を当てる。

治療の放棄への対応

  • 要求への抵抗:他者からの要求を抑圧的と感じる患者の場合、PCAへの抵抗が強くなる可能性がある。
  • 境界性パーソナリティ障害:治療関係への不信感、失望、見捨てられ不安などが治療放棄につながる可能性があるため、注意深い対応が必要となる。

終結手続きと別れの手紙

  • 治療の終了は、新たな役割を演じるための機会と捉え、喪失感や不安に寄り添いながら、治療で得た成果を統合する。
  • セラピストは別れの手紙を通して、治療の成果と課題を振り返り、患者が自立して生きていくことを支援する。

治療の流れ

  1. 患者の病歴を聴取し、経験の意味を認識する。
  2. 患者の経験と治療関係におけるパターンを分析し、共通理解を深める。
  3. 日常生活における経験と治療関係を結びつけ、問題となる手続きを特定する。
  4. 問題手続きを認識した後、代替案を検討する。

事例:リタ(セラピスト:キム・サザービー)

  • 幼少期の虐待経験を持つリタの事例を通して、PCAによる治療プロセスを具体的に示す。
  • 自己状態のシーケンス図を用いた分析、セッション中のやり取り、宿題、終結手続きなどを詳細に記述する。

結論

  • 本章では、治療関係を構築し、変化のプロセスを促進するための具体的な方法論について解説した。
  • PCAは、患者が自身の行動パターンを理解し、より適応的な対人関係を築くことを支援する強力なツールとなる。

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主要テーマ:

  • 再処方: 治療の第一段階では、患者の経験を理解し、新たな理解方法を共に構築する「再処方」が重要となります。これは、患者の問題となる役割手順(RRP)を特定し、図式化することで行われます。
  • 変化への取り組み: 再処方後、患者は問題となる行動や思考パターンを認識し、それをコントロールまたは置き換えるための積極的な取り組みが必要となります。
  • 治療関係: 治療関係は、変化を促進するための重要な要素です。セラピストは、患者との間に平等主義的で、探求的で、明示的に協力的関係を築く必要があります。
  • 転移と逆転移: 治療関係において、患者は過去の重要な関係における役割手順をセラピストに投影することがあります(転移)。セラピストもまた、患者に特定の反応を引き起こされることがあります(逆転移)。PCAでは、転移と逆転移は相互役割手続きの相互作用として理解されます。
  • 抵抗: 患者が治療活動に非協力的な場合、PCAでは、それは無意識的な抵抗ではなく、患者の問題となる役割手順の表れとして理解されます。
  • 治療の終了: 治療の終了は、患者にとって喪失体験となる可能性があります。 セラピストは、終了に伴う感情に対処し、患者が治療で得たものを統合できるよう支援する必要があります。

重要な考え方:

  • 個人的構築主義臨床心理学 (PCA): PCAは、個人が自身の経験をどのように理解し、解釈するかを重視する治療アプローチです。PCAでは、症状は、個人が過去に発達させた、問題となる役割手順の結果として理解されます。
  • 相互役割手続き(RRP): RRPとは、個人とその周囲の人々との間の典型的な相互作用パターンを指します。
  • 近接人格発達ゾーン (ZDPP): ZDPPとは、患者がセラピストの支援を得ることで、到達可能な人格発達のレベルを示す概念です。セラピストは、患者のZDPP内で働きかけ、自己理解と変化を促進する必要があります。
  • 逐次対話分析: この手法は、治療セッションにおけるセラピストと患者のやり取りを詳細に分析することで、患者の問題となる役割手順を明確にするものです。

重要な事実:

  • セラピストは、患者が自分の思考プロセスを理解するのを助けるために、「足場」を提供する必要があります。
  • 治療関係は、患者が自身の役割手順を認識し、変更するための安全な空間を提供する必要があります。
  • セラピストは、自身の逆転移を認識し、患者との共謀を避ける必要があります。
  • 治療の終了は、新たな役割、すなわち、関係を良好に終わらせる役割を果たすための機会です。

引用:

  • “PCA では、転移と逆転移は、相互役割手続きの相互作用による関係の一般的なモデルの特定の例として考慮されます。”
  • “PCA は、患者の高いレベルの参加を必要とするため、セラピストと患者の両方にとって要求の厳しいモデルです。”
  • “治療の終了は、通常、特に非常にダメージを受けた患者にとって多大な不安を引き起こすが、治療の終了は、新たな役割、つまり良好に終了する役割を果たすための機会であると考えることもできる。”

補足:

  • テキストでは、具体的な治療技法(例:宿題、苦痛な記憶へのアクセス、抵抗への対処、終了手続き)についても詳しく説明されています。
  • また、境界性パーソナリティ障害 (BPD) の患者に対する治療上の考慮事項についても言及されています。

結論:

この資料は、”7 治療上の関係 変化への取り組み.txt” におけるPCAの主要なテーマ、考え方、事実をまとめたものです。 治療関係、転移と逆転移、抵抗、終了などの重要な側面を理解することで、セラピストは患者が変化を達成するのをより効果的に支援することができます。

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主な目的:

  • 治療関係における変化のプロセスと課題を理解する。
  • 対人役割手順(PRR)と、それが治療関係にどのように影響するかを特定する。
  • 治療関係における転移と逆転移のダイナミクスを探求する。
  • 治療関係における一般的な課題、抵抗、治療放棄に対処するための戦略を開発する。
  • 対人役割手順療法(PCA)における終了手順の重要性を理解する。

主なセクション:

  • 変化への取り組み:再処方ツールと、セッション内外での重要なPRRの表現を特定および明確化するためのその使用
  • 機能不全のRRPを強化することの回避
  • 個人的逆転移と誘発された逆転移(同一視と相互作用)
  • 逐次対話分析(Leimanの手法)の使用
  • 終了段階での追加の表明と困難、および「お別れの手紙」の重要性
  • 治療上の関係:近位人格発達ゾーン(ZDPP)と、治療におけるその関連性
  • PCAにおける動機付けの役割
  • 転移と逆転移の概念の精神分析的視点
  • 転移と逆転移に関するPCAの視点
  • 個人および誘発された逆転移を区別することの重要性
  • 逆転移を特定し対処するための戦略
  • 技術と介入:進捗状況の評価: 定期的見直しと自己評価におけるその役割
  • 手順が発生したときの認識: マッピングと視覚エイドの使用
  • セッションの要約とレビュー: 転移表現を手順システムに配置する
  • 宿題: 治療の現在のテーマに関連するアクティビティ
  • 苦痛な記憶や感情へのアクセス: 安全性、コントロール、ペースの重要性
  • 手順が認識されない場合の手順の発生: 隠された共謀と「中途半端な手紙」の使用
  • 抵抗の PCA モデル: 否定的な手順としての非協力
  • 治療の放棄: 抵抗につながる役割手順の特定
  • 終了手順: 別れの感情に対処し、治療終了の役割を果たす
  • 別れの手紙: 治療の成果を統合し、さらなる成長を促進する

短い回答の質問:

  1. セッション内外で重要なPRRの表現を特定および明確化するために、再処方ツールはどのように使用されますか?
  2. 治療関係における個人的逆転移と誘発された逆転移の違いは何ですか?
  3. 逐次対話分析は、治療関係の理解を深めるのにどのように役立ちますか?
  4. PCA療法士は患者のZDPPにどのように取り組みますか?
  5. 転移と逆転移に関するPCAの視点は、伝統的な精神分析的視点とはどのように異なりますか?
  6. 個人および誘発された逆転移を区別することが重要なのはなぜですか?
  7. 治療関係において逆転移を特定し対処するための2つの戦略を説明してください。
  8. PCAにおける抵抗の役割は何ですか?治療を阻止する手順はどのように対処されますか?
  9. 治療の放棄につながる可能性のある2つの一般的な役割手順は何ですか?
  10. PCA療法士は、治療の終了に伴う課題にどのように取り組みますか?

エッセイの質問:

  1. 治療関係における変化のプロセスと、変化をもたらす上で生じる可能性のある課題について説明してください。
  2. 転移と逆転移の役割について議論し、それらが治療関係にどのように影響するかを説明してください。
  3. 抵抗のPCAモデルと、それが従来の抵抗の理解とどのように異なるかを批判的に評価してください。
  4. 治療の放棄につながる要因と、PCA療法士がこれらの課題にどのように効果的に対処できるかを探ってください。
  5. PCAにおける終了手順の重要性と、成功した治療終了を促進するために使用できるさまざまなテクニックについて説明してください。

用語集:

  • 対人役割手順(PRR): 人々が互いに関係し、相互作用する方法を導く、学習された無意識のパターン。
  • 近位発達ゾーン(ZPD): 現在の能力レベルと、より知識豊富な人のガイダンスがあれば達成できる潜在的な発達レベルとの間のギャップ。
  • 転移: 患者がセラピストとの関係に、過去の重要な人物、特に幼少期の介護者との未解決の感情や期待を無意識のうちに投影するプロセス。
  • 逆転移: セラピストが患者の転移に応答して、独自の無意識の感情、期待、偏見をもたらすプロセス。
  • 逐次対話分析: 時間の経過に伴う治療関係における対話パターンを分析するために使用される方法。
  • 抵抗: 患者が治療的変化に反対したり、それを回避したりするように見える現象。これは、無意識のプロセス、恐れ、または二次的な利益によって動機付けられる可能性があります。
  • 治療の放棄: 患者が治療を途中で、または治療目標を達成する前に中止すること。
  • 別れの手紙: セラピストが治療の終わりに患者に提供する手紙で、治療の成果、達成された進歩、および未解決の問題の概要を説明しています。

短い回答の質問への回答:

  1. 再処方ツールは、セッション内外で発生する重要なPRRの表現を特定および明確化するためのロードマップとして使用されます。これらを参照すると、セラピストと患者は、これらのパターンをよりよく理解し、より適応的な相互作用方法を見つけることができます。
  2. 個人的逆転移は、セラピスト自身の未解決の問題や人生経験に根ざした反応を指し、患者の特定の特性や行動によって引き起こされます。対照的に、誘発された逆転移は、患者の転移、特にセラピストの役割手順に「適合」しようとする患者の試みに対するセラピストの反応です。
  3. 逐次対話分析により、セラピストは、治療関係における対話の流れ、各参加者の貢献、および治療が行き詰まっているか、進歩していない可能性のある反復的なパターンを詳細に調べることができます。
  4. PCA療法士は、患者のZDPP内の課題を提示することにより、患者のZDPPに取り組みます。これらの課題は、患者の現在の能力の範囲内ですが、成長と洞察を促進するために、サポートとガイダンスが必要です。
  5. PCAは、転移と逆転移を、治療上のダイナミクスを形作る、より広範な相互役割手順の文脈内での2つの側面として見ています。精神分析的視点は、転移を主に患者の過去の未解決の問題と見なしますが、PCAは、それをセラピストと患者の両方の現在の相互作用パターンへの洞察を提供するものと見なしています。
  6. 個人および誘発された逆転移を区別することは、セラピストが自分の反応を理解し、何が自分自身の未解決の問題から生じ、何が患者の行動によって引き起こされるのかを識別するのに役立ちます。この認識により、より客観的で効果的な治療的介入が可能になります。
  7. 逆転移に対処するための1つの戦略は、セラピストが自分の感情や反応を注意深く監視し、それらをスーパービジョンまたは自己反省で探求することです。もう1つの戦略は、患者との関係における逆転移パターンの存在とその潜在的な影響について、患者とオープンかつ率直にコミュニケーションをとることです。
  8. PCAでは、抵抗は患者の否定的な役割手順の結果と見なされ、それが治療的変化を妨げます。治療を阻止する手順に対処するには、それらを明確に特定し、治療関係でどのように現れるかを理解し、患者がこれらのパターンに挑戦し、より適応的な行動を探求できるように支援することが含まれます。
  9. 治療の放棄につながる可能性のある2つの一般的な役割手順は、「要求と拒絶」と「見捨てと自己破壊」のパターンです。前者では、患者は他人の要求に抵抗し、独立の感覚を維持するために支援を拒否する可能性があります。後者では、患者は拒絶に対する恐怖のために、成功の瀬戸際にいるときに自己破壊的行動をとったり、治療を放棄したりする可能性があります。
  10. PCA療法士は、治療の開始時に終了手順に対処し、限られた数のセッションと別れという避けられないことを認識します。彼らは、治療の終わりに近づくと、患者の別れと喪失の感情を探求し、達成された進歩を統合し、将来の課題に対処するための対処メカニズムを開発するのを支援します。
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